授業レポート

2017年9月9日 岩倉高校 人間ドキュメンタリー 本編

4月から取り組んできた『人間ドキュメンタリー』はいよいよラストスパートへ。
この日から、ドキュメンタリー本編の発表がはじまりました。

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「このエピソード入れる?どうする?」。発表前、最後の最後までブラッシュアップを重ねます。

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別室でリハーサルをするチームも。通してやってみて、客観的にドキュメンタリーの仕上がりをチェック。

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リハーサルで気づいたことをもとに、構成やセリフの言い回しを修正していました。

“とっとちゃん”の口を動かすため丸一日かけてつくったオープニングアニメーション。こだわりが光ります。

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実際のニュース映像や、“冒険の書”風にスライドをまとめたり、ユニークな切り口でつくられたドキュメンタリーが次々に発表されました。
クラスメイトたちの発表を見て、授業終わりに作戦会議をするチームの姿もありました。

<TWICE PLAN 佐藤>

学校名:岩倉高校
科目:総合学習
ワーク:人間ドキュメンタリー/企業インターン
目的:自分たちの今の学習が、将来にどう役に立つのか、繋がるのかを知る