「指令1」に回答するプレゼンテーションを行いました。プレゼン中やプレゼン後に見られた笑顔が、生徒たちの熱心な取り組みを伝えていました。
チームで協力して、調査結果をまとめてプレゼン。
チームそれぞれのプレゼンを採点。よかったところをしっかり書き留めていました。
プレゼンが終了し、緊張感から解放されて思わず笑顔がこぼれます。
＜TWICE PLAN 河野＞
学校名：大阪成蹊女子高校
科目：総合学習
ワーク：企業インターン（3年生,2年生）、グローバルリサーチ（2年生）、論文（2年生）
目的：社会に出たときに必要な力を身につけること。自らの意思で進路を選択できる力を養う
科目：総合学習
ワーク：企業インターン（3年生,2年生）、グローバルリサーチ（2年生）、論文（2年生）
目的：社会に出たときに必要な力を身につけること。自らの意思で進路を選択できる力を養う
