日出高校
世界とのつながりを見つけて、身につけたグローバルな視点
ワーク：グローバルリサーチ
学年：高校1年生
クラス数：７クラス
生徒数：213名
教員数：7名
担当教員：高田先生、片岡先生
科目：探求学習
取り組み時間数：13時間
目的：働くときに求められることを身につける・英国社などでインプットした知識を使う・チームで活動する練習をする
チーム名を決めて意気込みを表明してスタート。「明るく楽しく自由になろう！」「いいね！」。
チームで調査してきたことを報告するために、リサーチ内容や考えを整理。
「オーストラリアの遊園地、安全性の問題について言われているらしいよ」「“先生の教育”ってことかな？」。
チームごとに発表に向けて資料づくり。ひとりずつタブレットでスライドを作成していきます。
自然にディスカッションをしながら、チームの意見をまとめ上げていきます。
プレゼンスタート！「日本人もストレートに表現するのがいいと思ったけど、言葉にしないことも大切だと知った」。
ユニークな視点で捉えた発表が続きます。世界への視野を広げ、世界と自分をつなぐ接点を見つけ出していました。
トゥワイス・アウォードに出場し、食糧分野における独特な視点と終始楽しく取り組んだ姿勢が評価されました。
