「演劇」という課題で
社会につながる力をつける
クラスで協力してひとつのドラマをつくるワークです。
はじめに全員で世の中にある“ドラマ”についてリサーチ。その後チームを組んで自分たちのストーリーを話し合い、オリジナルの演劇を制作します。
舞台に立つキャスト、脚本、照明、舞台監督、衣裳、音響、宣伝美術、広報、プロデューサーといった舞台を支えるスタッフワークも分担。
チームでひとつのドラマをつくりあげながら、社会で役立つたくさんの力を磨きます。
【身につく力】
構成力、チームワーク力、課題発見・解決力、自己表現力、セルフマネジメント力
『ドラマワーク』のパンフレットはこちら（PDF）
演劇制作のプロと同じように舞台づくりの全ての役割を分担。ひとつのドラマをつくりあげていく仲間たちとの関わりのなかから、社会で役立つたくさんの力を磨きます。
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まずはみんなで
ドラマのことを知る３～4人のチームを結成し、リーダーを決めて、チーム名や意気込みを考えます。そして、アイスブレイクで「自分の好きなドラマ」の魅力やストーリーなどについて話し合ったあと、自分たちでドラマのあらすじをつくります。
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クラスでひとつの
“ストーリー”を選ぶ各チームがつくったあらすじを聞いて、全員の投票でクラスで上演するドラマの企画を決定。プロデューサー、脚本、演出、スタッフ、キャストを決めて部門ごとに準備をはじめます。
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チームの力を結集して、
作品を形にする各チームがつくったあらすじを聞いて、全員の投票でクラスで上演するドラマの企画を決定。プロデューサー、脚本、演出、スタッフ、キャストを決めて部門ごとに準備をはじめます。
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作品を創造的に
仕上げていく台本の読み合わせからはじめて、動きをつけての立ち稽古、本番前の通し稽古と、段階ごとに稽古をします。キャスト、演出、音響や照明など各部門、スタッフ全員で確認しながら改善を重ねて、仕上げていきます。
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自分たちのドラマを
観客に届ける舞台でのリハーサルをして最後の確認をしたら、いよいよ本番の幕を開けます。全員で声をかけ合い、クラス一丸となって、これまでの準備や稽古のすべてを出し切り、思う存分楽しみます。
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自分たちの成長を振り返る
ドラマづくりの取り組みを振り返って、チームで印象に残っていることや感想などを話し合います。最後はひとりひとりレポートを書いて終了です。
