トゥワイス・プランとは?

A New Style Education for School

トゥワイス・プランは、学校の授業で活用いただける、実践的な「PBLプログラム」です。
これまでの学び方だけでは不十分だった主体的な人格形成、職業観、道徳観の育成など、社会に出たときに必要となる力を育みます。
全ての土台となる「思考力・判断力・表現力」のトレーニングに最適なプログラムです。

  • パンフレット

    トゥワイス・プランの総合パンフレットです。(PDF)

  • 概要資料

    校内の先生方向けの説明にもお使いいただけます。

  • お問い合わせ

    ご質問やご相談など、お気軽にお問い合わせください。

  • 訪問希望

    学校にコーディネーターが伺い、ご説明をします。

社会のニーズを背景とした教育改革、新入試では、学校教育の中でいかに「思考力・判断力・表現力」を身につけるかが重要視されています。

そのためには、学校だけでなく家庭や地域、社会全体の協力が必要ですが、なにより、生徒自身のモチベーションが大切です。
教育の役割は、こどもたちに素晴らしい未来への可能性を示し、そのための方法を差し出すことです。十分な機会を与え、実際に力を使ってみるよう支援することです。そのための具体的な手法が「トゥワイス・プラン」です。



トゥワイス・プランの学びは「思考力・判断力・表現力」を育てます

年間をとおして取り組むことのできる学習プログラム「トゥワイス・プラン」は継続的、計画的に学ぶことのできる体系立ったプログラムです。

社会的背景を踏まえ、学校の状況や環境、目的に合わせて取り組みやすいように設計されているため、中学、高校、大学での正規の授業や講座で高い成果を上げています。

このプログラムで学んだ多くの生徒・学生たちは、実施後のアンケートでさまざまな力を身につけることができたと回答しています。

トゥワイス・プランの学習プログラムは、アクティブ・ラーニングによって進める「課題解決型」の学びです。生徒たちが楽しみながら自分の力で解決していける課題を提示し、「解決したい、完成させたい」という意欲を引き出しながら学習を進めていきます。

生徒一人ひとりの多様な学びのために、課題の種類を豊富にご用意しました。現在10ワークをご提供中です。

トゥワイス・プランのワークの特長は、学校現場に即した新しい学び方のコツや方法にあります。
実施に際してワークブックとWEB教材、研修があり、はじめての先生方も授業運営しやすいプログラムです。

◎チームで学ぶ、自ら学ぶ
チームづくりを大切にして、「自ら学ぶ」という姿勢を最初につくります。チームメイトと一緒にチーム名や意気込みを考えるうちに、自分自身がその一員として取り組む当事者意識が生まれます。楽しみながら主体的に学ぶ方法です。

◎目的を明確にしてスタート
どのワークにもはじめに「目的」が示されています。とても簡単なことですが、教室でそれを音読してスタートするだけで大きな効果が表れます。目的を知り、ゴールを知って、まず自分たちで納得してからはじめることがとても重要です。

◎課題解決という学び方
すべての取り組みが「課題解決」です。作品制作や商品開発、文書や映像作成など、必ず何かを仕上げ、解決します。課題を解決しようとすると、自分に必要なものが自分でわかってきます。そして、自分でわかると自分で何とかしたくなります。

◎体験を重ねて力をつける
ワークはどこを切り取っても「体験、実践」の連続です。そのような一連の流れ、ストーリーが、生徒の気持ちを引っ張っていきます。実社会でもそうであるように、何度も何度も体験を重ねて、本当に使える自分自身の力を身につけていきます。

◎主役はいつも学び手自身
生徒たちは互いに助け合って自分で学んでいきます。先生方は、生徒の学びを促進するファシリテーターです。そのほかにも、企業の人たちやコーディネーター、専門的な知識を持って学習を支援する大人たちは、すべて生徒たちの支援者です。

◎自然であることを大切に
学びのプロセスや環境設定が不自然だと、生徒のモチベーションが上がりません。スモールステップ、繰り返し、外部の力、伝わる喜び、もっともっとと拡大する気持ちなど、学習意欲が自然に湧出・持続・発展するサイクルを大切にしたプログラムです。

実施決定から、オリエンテーションを行い、授業開始。授業でワークに取り組み、学校によっては学園祭や校内の発表会で生徒たちが成果を披露。年度末にはトゥワイス・プランに取り組んだ全国の中学・高校の代表生徒が、学びの成果を発表するトゥワイス・アウォードに参加します。

各プログラムには、ワークブックとインターネットを活用したWEB教材が用意されています。
授業は、ワークブックに沿って進めていくだけで、驚くほどスムーズに運営することが可能です。

実施のご検討から授業準備、授業スタート、終了に至るまで、専任のコーディネーターが先生方をサポートいたします。

実施ご検討時

ご説明/プランニング
学校に伺い、プログラムの内容をご説明します。
取り組みの目的や背景をお聞きした上で、最適なプランをご提案します。

校内説明会/ワークショップ
ご希望により、校内の先生方を集めた説明会や、プログラムを生徒の目線で体験できるワークショップを随時実施します。チーム学習、アクティブラーニング、ICTの活用といった授業のヒントを得る機会としてもご利用ください。
※ワークショップの実施は有料です。詳しくは電話またはフォームでお問い合わせください。

実施決定後

オリエンテーション
授業を担当される先生に学習内容やゴール設定、各回のワークのポイントなどについて詳しくご説明し、授業の打ち合わせをします。

事前研修
クラス・学年全体での実施など、具体的な運営方法をイメージできる事前研修を実施します。
※運営マニュアルもお渡ししています。

授業開始後

授業サポート
授業開始後は、学校担当がファシリテーターとして生徒のみなさんの学びを支援します。
※“教育ファシリテーション”の専門知識を持つコーディネーターが担当します。

運営相談
スムーズな授業運営のために、担当コーディネーターが随時ご相談をお受けします。取り組みの中盤と終了後には、先生方との振り返りを実施します。

企業コーディネート
「企業インターンワーク」、「地元企業インターンワーク」では、企業の動画コンテンツをWEB教材に掲載します。また、イベントでの交流を調整します。

年度末には、『TWICE AWARD』を実施します。その年トゥワイス・プランのワークに取り組んだ中学・高校の代表生徒が一堂に会し、学びの成果を発表。各ワークのグランプリをはじめ、チームワークやプレゼンテーション、アイディア、情熱などさまざまな視点で優秀者を選出、各賞を授与してその栄誉を讃えます。

AWARD(各ワーク)
グランプリ/準グランプリ/企業賞/優秀賞/奨励賞
※賞の名称は年度により変更する場合があります。

  • どの教科で取り組まれることが多いですか?

    情報、総合、LHRの時間が多く、道徳、英語、国語、公民、宗教などでも取り組まれています。また、夏休みの特別講座や部活動で取り組む例もあります。

  • 人数は何人から取り組めますか?

    2人から可能です。また、学年全体で同時間に実施するなど、大人数での取り組みも可能です。

  • どのくらいの時間が必要ですか?

    1ワーク12コマが基本ですが、6コマでの実施や20コマ以上でじっくり取り組む場合もあり、柔軟な実施が可能です。4コマで実施できる短期集中ワークもあります。

  • 対象の学年は何年生ですか?

    中学1年生から高校3年生が対象です。中高で同じワークに取り組んで、合同で発表会を開く学校もあります。(別途大学用プログラムもあり、高大連携での取り組みも可能です)

  • どのワークからはじめるのがいいですか?

    ロールモデルの人生を題材にした『人間ドキュメンタリーワーク(LIFE01)』や、自分自身が題材となる『自分史ワーク(LIFE02)』は、課題を自分事としてとらえやすく、はじめに取り組みやすいワークです。

  • ICT教育で活用することはできますか?

    はい。ワークに取り組む過程で、必要性や目的をもってICTを活用できます。座学で学んだ情報リテラシーなどの実践に役立ちます。

  • 取り組むために必要な準備はありますか?

    授業スタート前の準備として、担当される先生方に受講いただく導入研修を実施しています。授業はワークブックを進行台本にして、最後まで進めていただけます。

  • 年度の途中からでも取り組めますか?

    はい。2学期、3学期からのスタートや学期の途中、長期休業中の講座など、ご希望のタイミング・期間で取り組んでいただけます。

  • 実施校はどのような目的ではじめていますか?

    大学入試改革の準備、コース新設に伴う授業の充実、総合学習の体系化、教科教育(英語、情報、道徳など)の強化などの目的で取り組まれています。

  • 料金体系はどのようになっていますか?

    費目は「授業サポート料」と「生徒用教材費」に分かれています。プラン策定の際にお見積もりを提示いたします。学校の予算に合わせ、最適な料金でプランをご提供します。

  • 課題解決型の授業に慣れてない生徒でも取り組めますか?

    はい。スモールステップで自信をつけながら課題解決に取り組めます。各ワークは自然にグループワークを進められる構成になっています。

  • 課題解決型の授業がはじめての教員でも運営できますか?

    はい。ワークブックに沿って授業を進めるだけで、どなたでも授業運営が可能です。また、先生方へのサポートを行っています。

  • 授業の講師派遣を依頼することはできますか?

    はい。別途ご相談ください。また、企業人による講演やワークショップなどのコーディネートも行っています。

  • 学校オリジナルのプログラムにできますか?

    はい。学校独自の特色ある取り組みとして活用いただけます。ご希望の場合、目的やニーズに最適なプランもご提案いたします。

  • パンフレット

    トゥワイス・プランの総合パンフレットです。(PDF)

  • 概要資料

    校内の先生方向けの説明にもお使いいただけます。

  • お問い合わせ

    ご質問やご相談など、お気軽にお問い合わせください。

  • 訪問希望

    学校にコーディネーターが伺い、ご説明をします。

2010-2018
2010-2018
  • 旭化成
  • 江崎グリコ
  • NEC
  • 大塚製薬
  • キッコーマン
  • キユーピー
  • KDDI
  • JR西日本
  • セブン&アイホールディングス
  • 日清食品ホールディングス
  • パナソニック
  • ファミリーマート
  • みずほフィナンシャルグループ
  • 明治
  • 森永乳業
  • 読売新聞
  • ロッテ
  • ローソン
  • (企業インターン協力企業)
  • チクマ
  • コープこうべ
  • 神戸凮月堂
  • (地元企業インターン協力企業)

2010-2018
2010-2018
  • 旭化成
  • 江崎グリコ
  • NEC
  • 大塚製薬
  • キッコーマン
  • KDDI
  • JR西日本
  • セブン&アイホールディングス
  • 日清食品ホールディングス
  • パナソニック
  • ファミリーマート
  • みずほフィナンシャルグループ
  • 明治
  • 森永乳業
  • 読売新聞
  • ロッテ
  • ローソン


2010-2018
2010-2018
  • 亜細亜大学 (東京都)
  • 芦屋学園高校 (兵庫県)
  • 足立学園中学校 (東京都)
  • 伊丹市立伊丹高校 (兵庫県)
  • 岩倉高校 (東京都)
  • 江戸川女子高校 (東京都)
  • 鷗友学園女子高校 (東京都)
  • 近江兄弟社中学校・高校 (滋賀県)
  • 大阪学院大学高校 (大阪府)
  • 大阪国際滝井高校 (大阪府)
  • 大阪成蹊女子高校 (大阪府)
  • 大阪明星学園中学校 (大阪府)
  • 追手門学院大学 (大阪府)
  • 追手門学院大手前高校 (大阪府)
  • 華頂女子中学校・高校 (京都府)
  • 鎌倉女子大学高等部 (神奈川県)
  • 関西大学 (大阪府)
  • 関西中央高校 (奈良県)
  • 北鎌倉女子学園中学校 (神奈川県)
  • 吉祥女子高校 (東京都)
  • 暁星中学高校 (東京都)
  • 京都両洋高校 (京都府)
  • 共立女子中学高校 (東京都)
  • 賢明学院高校 (大阪府)
  • 神戸山手女子高校 (兵庫県)
  • 埼玉県立皆野高校 (埼玉県)
  • 四條畷学園高校 (大阪府)
  • 湘南学園中学校 (神奈川県)
  • 淑徳中学校 (東京都)
  • 淑徳巣鴨高校 (東京都)
  • 淑徳与野高校 (埼玉県)
  • 十文字中学校 (東京都)
  • 城北埼玉中学校 (埼玉県)
  • 滝川第二高校 (兵庫県)
  • 玉川学園高等部(東京都)
  • 桐蔭学園高校 (神奈川県)
  • 東海大学付属浦安中学校 (千葉県)
  • 東海大学付属浦安高校 (千葉県)
  • 東海大学付属仰星高校 (大阪府)
  • 東京家政女子大学高校 (東京都)
  • 東京学館高校 (千葉県)
  • 東京学館浦安高校 (千葉県)
  • 東京都市大学付属高校 (東京都)
  • 桐朋女子高校 (東京都)
  • 桐光学園高校 (神奈川県)
  • 同志社高校 (京都府)
  • 豊島岡女子学園中学校 (東京都)
  • 成田高校 (千葉県)
  • 羽衣学園高校 (大阪府)
  • 東山高校(京都府)
  • 日出学園中学校 (千葉県)
  • 日出高校 (東京都)
  • 朋優学院高校 (東京都)
  • 聖園女学院中学校・高校 (神奈川県)
  • 三田国際学園中学・高校 (東京都)
  • 明治大学 (東京都)
  • 明治大学付属明治高校 (東京都)
  • 明治大学付属中野高校(東京都)
  • 八千代松陰高校 (千葉県)
  • 立命館高校 (京都府)
  • 立命館守山高校 (滋賀県)


2010-2018
2010-2018
  • 亜細亜大学 (東京都)
  • 芦屋学園高校 (兵庫県)
  • 足立学園中学校 (東京都)
  • 伊丹市立伊丹高校 (兵庫県)
  • 岩倉高校 (東京都)
  • 江戸川女子高校 (東京都)
  • 鷗友学園女子高校 (東京都)
  • 近江兄弟社中学校・高校 (滋賀県)
  • 大阪学院大学高校 (大阪府)
  • 大阪国際滝井高校 (大阪府)
  • 大阪成蹊女子高校 (大阪府)
  • 大阪明星学園中学校 (大阪府)
  • 追手門学院大手前高校 (大阪府)
  • 華頂女子中学校・高校 (京都府)
  • 鎌倉女子大学高等部 (神奈川県)
  • 関西大学 (大阪府)
  • 関西中央高校 (奈良県)
  • 北鎌倉女子学園中学校 (神奈川県)
  • 京都両洋高校 (京都府)
  • 共立女子中学高校 (東京都)
  • 賢明学院高校 (大阪府)
  • 神戸山手女子高校 (兵庫県)
  • 埼玉県立皆野高校 (埼玉県)
  • 四條畷学園高校 (大阪府)
  • 湘南学園中学校 (神奈川県)
  • 淑徳中学校 (東京都)
  • 十文字中学校 (東京都)
  • 城北埼玉中学校 (埼玉県)
  • 滝川第二高校 (兵庫県)
  • 玉川学園高等部(東京都)
  • 桐蔭学園高校 (神奈川県)
  • 東海大学付属浦安中学校 (千葉県)
  • 東海大学付属浦安高校 (千葉県)
  • 東海大学付属仰星高校 (大阪府)
  • 東京家政女子大学高校 (東京都)
  • 東京学館高校 (千葉県)
  • 東京都市大学付属高校 (東京都)
  • 桐朋女子高校 (東京都)
  • 桐光学園高校 (神奈川県)
  • 同志社高校 (京都府)
  • 豊島岡女子学園中学校 (東京都)
  • 羽衣学園高校 (大阪府)
  • 東山高校(京都府)
  • 日出学園中学校 (千葉県)
  • 日出高校 (東京都)
  • 朋優学院高校 (東京都)
  • 聖園女学院中学校・高校 (神奈川県)
  • 三田国際学園中学・高校 (東京都)
  • 明治大学 (東京都)
  • 明治大学付属明治高校 (東京都)
  • 立命館高校 (京都府)
  • 立命館守山高校 (滋賀県)


  • パンフレット

    トゥワイス・プランの総合パンフレットです。(PDF)

  • 概要資料

    校内の先生方向けの説明にもお使いいただけます。

  • お問い合わせ

    ご質問やご相談など、お気軽にお問い合わせください。

  • 訪問希望

    学校にコーディネーターが伺い、ご説明をします。