実在する企業の“インターン”として、実社会の課題解決に挑戦する『企業インターンワーク』が、足立学園中学校でスタートしました。

中学3年生184名が、総合学習の時間に取り組みます。

最初の活動は“チームビルディング”。
チームで話し合って、チーム名、リーダー・サブリーダー、チームの意気込みを考えます。

チーム毎に決定したチーム名をクラスの前で共有すると、各チームの個性的なチーム名に、教室は大いに盛り上がりました。

続いて、これから取り組む課題解決の準備として、チームで選んだインターン先企業について下調べ。

「どんな商品があるのか全然わからない」
「この商品って大塚製薬だっけ？」
「そっちは公式ホームページ調べてみて！」

と、チーム内での役割分担を明確にした上でリサーチし、集めた情報をチーム内でどんどん共有していきました。

どのチームもメンバーひとりひとりが活発に意見を出し合い、クラス全体で“主体的に取り組む姿勢”が表れていました。

各インターン先企業のリサーチのあと、企業の課題を解決する企画づくりを進めます。

＜TWICE PLAN 大学生インターン 髙橋＞