東京学館船橋高校
対話を重ねながら、チームで深める“学び”を体験
ワーク：企業インターン
学年：高校2年生
クラス数：3クラス
生徒数：103名
教員数：3名
担当教員：神崎先生
科目：総合的な探究の時間
取り組み時間数：14時間
目的：プレゼンテーション力をつける。PDCAサイクルの習慣をつける。
チームをつくって取り組みがスタート。積極的に意見を出し合い、協力して企業のことを調べます。
企業についての調査結果を発表。イラストや写真、要点を書いたポスターを使い、わかりやすくプレゼンしました。
調べたことをもとにチームで対話を重ねて、企業に提案する企画を練っていきます。
わかったことを整理・分析して、見せ方も考えながら伝える内容をまとめていきます。
プレゼン本番に向けて最後の準備。イラストや色分けなど、見せ方を工夫して仕上げます。
企業の理念や特徴を理解したうえで、企業の課題を解決するためのチーム独自のアイディアを提案しました。
