東京都市大学付属高校
人生を探究することから、学びのきっかけをつかむ
ワーク：人間ドキュメンタリー
学年：高校2年生
クラス数：4クラス
生徒数：110名
教員数：1名
担当教員：長谷川先生
科目：情報科
取り組み時間数：10時間
目的：自分の視点を持って情報を扱える力を身につける。／得た知識や体験を、学びにつなげたり発展させていくための
基礎力として、情報の使い方を学ぶ機会にする。
自分たちの視点で人生を描き出すドキュメンタリー制作をとおして、情報を扱うことを学んでいきます。
例年とは違う環境の中で工夫してつくり上げてきた作品。発表を前に最後の確認をします。
発表は、印象的なタイトルやBGM、アニメーションやナレーションの演出など、チームの独自性があふれます。
「だんだん興味がわいてきた」「チームでの活動が楽しかった」「もっと工夫できた」。発表後に取り組みの感想を伝えます。
粘り強くブラッシュアップを重ねて全国大会に出場したチームは見事グランプリを受賞。メンバーそれぞれの気づきも伝えました。
